Penelitian ini dilatarbelakangai oleh rendahnya hasil belajar siswa kelas V SDN Batu 001 Batu Putih tahun pembelajaran 2021/2022 khususnya pada mata pelajaran ilmu pengetahuan alam(IPA).Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan hasil belajar IPA materi Siklus Air dan Dampaknya pada Peristiwa di bumi Tema 8 Subtema 2 Melalui Metode Guided Inqury pada siswa kelas V SDN 001 Batu putih Tahun Pembeljaran 2021/2022. Metode yang digunakandalam penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan dua siklus dan pada masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Prosedur penelitian ini terdiri dari empat tahap yaitu, perencanaan, pelaksanaan, pengamanatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas V SDN 001 Batu Putih yang berjumlah 27 siswa dan objek penelitian ini adalah hasil belajar IPA siswa materi siklus air menggunakan metode Guided Inqury. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi guru dan siswa, tes kognitif dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan rumus rata-rata,persentase dan grafik. Hasil penelitian menunjukkan nilai pada pra siklus persentase ketuntasan adalah 26% meningkat menjadi 48% pada siklus I dengan peningkatan hasil belajar 12,08%. Pada siklus II Persentase ketuntasan meningkat menjadi 89% dengan peningkatan hasil belajar 39,97%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah terjadinya peningkatan hasil belajar IPA melalui metode Guided Inqury pada siswa kelas V SDN 001 Batu Putih Tahun Pembelajaran 2021/2022.