Penelitian ini bertujuan yaitu untuk mengetahui peranan dinas pendidikan melaksanakan pendidikan dasar dan untuk mengetahui faktor penghambat dan faktor pendukung dinas pendidikan melaksanakan pendidikan dasar di Kabupaten Mahakam Ulu. Penelitian ini mengunakan penelitian kualitatif. Penelitian dilakukan di Dinas Pendidikan dan Kebudayaan Kabupaten Mahakam Ulu. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran Pemerintah dalam pelaksanaan pendidikan dasar di Kabupaten Mahakam Ulu adalah pelaksanaan program pengembangan guru pendidikan dasar, peningkatan kualitas guru, kontribusi pemerataan akses, sarana dan prasarana pendidikan, peningkatan mutu, relevansi dan daya saing tenaga pendidik pendidikan dasar dan kontribusi pendanaan dalam penguatan tata kelola dan akuntabilitas. Faktor-faktor yang mendukung pelaksanaan pendidikan dasar antara lain komunikasi, sumber-sumber daya, disposisi (sikap pelaksana) dan struktur birokrasi. Faktor penghambat antara lain letak geografis akses jalan yang masuh belum merata dan akses jaringan internet yang kurang memadai untuk fasilitas guru pendidikan dasar yang ada di desa-desa dalam mengikuti diklat daring tentang pelatihan dasar, kurangnya kualitas guru pendidikan dasar, di Kabupaten Mahakam Ulu. Selain itu ketersediaan tenaga pendidik yang masih memenuhi kebutuhan sekolah di Kabupaten mahakam Ulu. Kesimpulan penelitian ini peran dinas pendidikan dalam pelaksanaan pendidikan dasar berupa pengembangan guru, kualitas guru, kontribusi pendanaan, penguatan tata kelola dan akuntabilitas. Faktor pendukung komunikasi, sumber daya, disposisi dan birokrasi. Faktor penghambat adalah letak geografis dan ketersediaan tenaga pendidik.