Menulis yaitu rangkaian kegiatan seseorang untuk mengungkapkan atau menyampaikan gagasan melalui bahasa tulis kepada pembaca untuk dipahami. Menulis merupakan salah satu keterampilan berbahasa yang harus di kuasai oleh siswa.Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi pada siswa kelas X SMA Negeri 6 Balikpapan tahun pembelajaran 2022/2023.Strategi dan pendekatan pembelajaran yang diharapkan mampu mewujudkan situasi pembelajaran yang aktif, efektif, kreatif dan menyenangkan adalah strategi atau pendekatan dengan model pembelajaran Project Based Learning jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian tindak kelas (PTK) yang direncanakan pada dua siklus, setiap siklus dilaksanakan sesuai dengan tujuan pembelajaran yang direncanakan. Tujuan penelitian ini yaitu untuk meningkatkan kemampuan menulis teks eksposisi dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning pada siswa kelas X-10 SMA Negeri 6 Balikpapan tahun pembelajaran 2022/2023. Prosedur penelitian yang dilaksanakan adalah perencanaan, pelaksanaan,pengamatan dan refleksi.Hasil penelitian yang diperoleh menunjukkan bahwa terjadi peningkatan nilai rata-rata siswa dalam menulis teks eksposisi menggunakan model pembelajaran Project Based Learning, nilai rata-rata prasiklus ialah 67,6 dan mengalami peningkatan pada siklus I menjadi 77,0 nilai rata-rata siswa, mengalami peningkatan pada siklus II menjadi 84,9 hal ini berarti kemampuan menulis teks eksposisi siswa tergolong baik.Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model pembelajaran Project Based Learning pada materi menulis teks eksposisi dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas X-10 SMA Negeri 6 Balikpapan tahun pembelajaran 2022/2023.