Masalah dalam penelitian ini yaitu belum maksimalnya kemampuan dribbling sepakbola siswa kelas IX-F pada pembelajaran PJOK di SMP Negeri 8 Samarinda tahun ajaran 2022/2023. Variabel X dalam penelitian ini ialah alat agility ladder dan variabel Y yaitu teknik dribbling sepakbola. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif deskriptif yang bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar dribbling sepakbola menggunakan alat agility ladder pada siswa kelas IX-F SMP Negeri 8 Samarinda. Penelitian ini dilaksanakan di lingkungan SMP Negeri 8 Samarinda dengan sampel sebanyak 34 orang siswa. Hasil pengumpulan data terbagi menjadi 3, yaitu pra siklus, siklus I, dan siklus II. Berdasarkan hasil penelitian, pada pra siklus jumlah siswa yang tuntas sebanyak 11 orang siswa (32,35%) dengan nilai rata-rata kelas 6,57. Pada siklus I jumlah siswa yang tuntas sebanyak 21 orang siswa (61,57%) dengan nilai rata-rata kelas 8,57. Pada siklus II jumlah siswa yang tuntas sebanyak 28 orang siswa (82,35%) dengan nilai rata-rata kelas 9,65. Peningkatan persentase dari pra siklus, siklus I, dan siklus II maka dapat disimpulkan bahwa upaya peningkatan hasil belajar dribbling sepakbola menggunakan alat agility ladder pada siswa kelas IX-F SMP Negeri 8 Samarinda tahun ajaran 2022/2023 dapat meningkatkan hasil belajar dribbling sepakbola siswa.