Kualitas pendidikan di suatu negara dapat diukur dari hasil belajar di negara tersebut. Untuk meningkatkan kualitas pendidikan di Indonesia, pemerintah Australia dan Indonesia bekerjasama melalui Program Inovasi untuk Anak Sekolah Indonesia (INOVASI). Kerja sama ini dijalin dari tahun 2016-2020 pada fase I dan bermitra dengan 4 provinsi di Indonesia. Salah satu mitra kerjanya adalah Provinsi Kalimantara Utara yaitu di Kabupaten Bulungan dan Malinau. Kerja sama pendidikan melalui INOVASI mendorong terlaksananya berbagai program guna
meningkatkan kualitas hasil belajar dan kemampuan baca hitung siswa SD di Kabupaten Bulungan. Teori yang digunakan untuk penelitian ini adalah kerjasama bilateral fungsional dan keunggulan relatif. Metode penelitian ini adalah kualitatif dengan sumber data wawancara dan studi literatur. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa melalui terlaksananya program INOVASI di Bulungan pada bidang pendidikan mengalami kemajuan dalam hal motivasi belajar siswa, kompetensi guru, hingga mempengaruhi kebijakan daerah. Pemerintah Kabupaten Bulungan berhasil mengoptimalkan tujuan dan manfaat dari kerja sama melalui Program INOVASI.