Putri Diah Hapsari, 2023. Penerapan Metode Bermain Peran Dalam Mengembangkan Sosial Emosional Anak Usia 5-6 Tahun di TK Barunawati Samarinda. Penelitian ini di bimbing oleh bapak Dr. H. Akhmad, M.Kes. selaku pembimbing I dan bapak Dr. Hasbi Sjamsir, M.Hum. selaku pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui cara guru mendesain pembelajaran metode bermain peran dalam mengembangkan sosial emosional anak usia 5-6 tahun, untuk mengetahui bagaimana mengembangkan sosial emosional anak dengan penerapan metode bermain peran, dan untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat yang mempengaruhi perkembangan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di Tk Barunawati Samarinda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas. Data-data yang di kumpulkan dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data yaitu observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) cara guru mendesain pembelajaran dengan metode bermain peran yang di lakukan guru yaitu menetapkan indikator yang sesuai dengan kurikulum 2013 serta menyiapkan perencanaan Program Semester, RPPH yang di sesuaikan dengan tema dan subtema. (2) untuk mengetahui bagaimana mengembangkan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di sesuaikan dengan indikator yang sesuai dengan kurikulum 2013. (3) faktor pendukung yaitu antusias anak sangat tinggi setiap bermain peran, keaktifan guru dalam mengarahkan anak didik saat bermain peran, untuk faktor penghambat yaitu kurangnya alat bermain, dan waktu sangat singkat saat bermain peran.