Kompetensi guru merupakan kemampuan seorang guru untuk melakukan tugas dan kewajibannya dengan layak dan bertanggung jawab. Profil guru PJOK yang ideal di sekolah menengah pertama merupakan salah satu faktor penentu dalam mencapai suatu keberhasilan dalam upaya meningkatkan mutu pendidikan. Kompetensi guru yang ideal dapat dinyatakan bahwa kompetensi sebagai agen pembelajaran pada jenjang pendidikan dasar dan menengah serta pendidikan anak usia dini meliputi: kompetensi pedagogik, kepribadian, profesional, dan sosial. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil guru PJOK yang ideal dalam perspektif siswa kelas IX SMP Negeri 6 Samarinda. Penelitian ini bersifat deskriptif kuantitatif, dimana populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas IX yang berjumlah 45 orang. Pengambilan sampel menggunakan teknik simple random sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dengan pengumpulan data berupa observasi (pengamatan) dan kuesinoner (angket). Teknik analisis data menggunakan teknik analisis statistik deskriptif
menggunakan SPSS versi 23.0. Hasil analisis perspektif siswa kelas IX di SMP Negeri 6 Samarinda, sehingga dapat disimpukan profil guru PJOK yang ideal dalam kategori baik, dimana guru PJOK telah mampu memberikan gambaran guru PJOK yang ideal dalam perspektif siswa kelas IX SMP Negeri 6 Samarinda sehingga tetap perlu dipertahankan dan ditingkatkan.