Putri Arisyandi Dwi Amelia, 2022 : Peningkatan hasil belajar IPS materi semangat kerja dengan model Talking Stick siswa kelas III SDN 012SamarindaTahun2022/2023,denganbimbingan Dr. Muhammad Ilyas, M.Pd selaku pembimbing 1 dan Drs. H.
Kusdar, M.Ag, M.Pd selaku pembimbing 2.Latar belakang yang mendasari dilakukannya penelitian tindakan kelas ini
yaitu rendahnya hasil belajar IPS siswa kelas III di Sekolah Dasar Negeri 012
Samarinda, rumusan masalah dari penelitian ini adalah bagaimanakah peningkatan
motivasi dan hasil belajar IPS materi Semangat Kerja dengan Model Talking Stick
siswa kelas III SDN 012 Sungai Pinang Samarinda? Tujuan yang ingin dicapai yaitu
untuk mengetahui peningkatan hasil belajar siswa materi Semangat Kerja dengan
Model Talking Stick siswa kelas III SDN 012 Samarinda. Jenis penelitian ini adalah
Penelitian Tindakan Kelas. Penelitian ini berlangsung selama 3 siklus dan setiap
siklus terdiri dari 2 kali pertemuan. Alur penelitian dimulai dari tahap perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa
kelas III Sekolah Dasar Negeri 012 Samarinda yang berjumlah 37 siswa dan guru
kelas tahun pembelajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data penelitian ini
menggunakan observasi selama proses pembelajaran berlangsung, pemberian tes
hasil belajar pada tiap siklus, dan pengumpulan nilai evaluasi serta foto kegiatan
proses belajar yang berlangsung. Teknik analisis data penelitian ini adalah
deskritif/kualitatif.
Terjadi peningkatan presentase motivasi belajar 53.78% pada siklus I
menjadi 65.23% pada siklus II, dan meningkat menjadi 82.54% pada siklus III.
Hasil penelitian menunjukan bahwa terjadi peningkatan presentase ketuntasan hasil
belajar siswa pada kondisi awal 37.83% menjadi 56.75% pada siklus I dan menjadi
83.78% pada siklus II, dan meningkat menjadi 100% pada siklus III.