Herliana Ali Alatta, 2023 Optimalisasi kemampuan sosial emosional anak usia 5-6 tahun melalui kegiatan bermain peran di tk barunawati 3 samarinda. Penelitian ini dibawah bimbingan Bapak Dr. H. Budi Rahardjo, M.S selaku pembimbing I, dan Bapak Dr. Bibit Suhatmady, M.Pd selaku dosen pembimbing II. Penelitian ini bertujuan untuk : (1)Untuk mengetahui guru merancang kegiatan pembelajaran bermain peran dalam upaya mengoptimalkan kemampuan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di TK Barunawati. (2)Untuk mengetahui penerapan kegiatan bermain peran dalam upaya mengoptimalkan kemampuan sosial emosional anak usia 5-6 tahun di TK Barunawati 3. (3)Untuk mengetahui kemampuan sosial emosional anak usia 5- 6 tahun dalam kegiatan bermain peran di TK Barunawati 3. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Pengumpulan data dilakukan menggunakan observasi, wawancara dan dokumentasi. Subjek penelitian ini adalah guru dan anak di TK Barunawati 3 Samarinda. Hasil penelitian yang di dapatkan dalam penelitian ini adalah: (1)Guru merancang kegiatan dengan mulai dari mencari kegiatan yang sesuai dengan tema pembelejaran, mencari bahan untuk kegiatan, hingga membuat konteks atau alur kegiatan. (2) Guru menerapkan kegiatan bermain peran dengan melakukan beberapa kegiatan seperti melakukan jual beli dan bermain peran masak-masakan, membuat minuman sehat, hingga melakukan upacara.(3) Dalam perkembangannya anak dapat menunjukkan perkembangan sosial emosionalnya diantaranya adalah anak dapat menunjukkan sikap kerjasama dengan temannya, menujukkan rasa percaya dirinya, kemandirian, sikap kedisiplinan dan menaati peraturan, serta bertanggung jawab dengan baik melalui kegiatan yang diberikan oleh guru. Dapat disimpulkan bahwa hasil penelitian ini dapat digunakan sebagarai referensi kegiatan yang dapat mengoptimalkan sosial emosional anak.