Di abad 21 ini, dalam pembelajaran keterampilan literasi sains sangat dibutuhkan di era revolusi industri 4.0. Penelitian ini bertujuan untuk mendeksripsikan proses pengembangan dan kualitas bahan ajar pada pembelajaran berbasis riset untuk membangun literasi sains peserta didik kelas X di SMAN 1 Muara Badak pada materi Hukum Newton tentang gravitasi yang telah dikembangkan. Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan bahan ajar dengan menggunakan model ADDIE pada pembelajaran fisika. Populasi dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas X SMAN 1 Muara Badak yang berjumlah 2 kelas dengan jumlah sampel sebanyak 25 peserta didik di kelas X-2 dan di kelas X-4 sebanyak 21 peserta didik. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner respon peserta didik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan
penilaian ahli materi 90,5% dengan kriteria sangat valid, ahli media 78,5% dengan kriteria valid, dan peserta didik 78% dengan kriteria praktis. Diperlukan penelitian lebih lanjut dengan melakukan pembelajaran dengan menggunakan bahan ajar yang telah dikembangkan agar dapat melihat dampak dari bahan ajar bagi perkembangan kemampuan literasi sains peserta didik.