Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media audiovisual berbasis platform aplikasi canva terhadap kemampuan membaca simbol anak usia 5-6 tahun. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain one group pre-test dan post-test design yang dilaksanakan di KB Alam Al-Fatah Samarinda usia 5-6 tahun sebanyak 18 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisisi data yang digunakan adalah uji statistik yaitu uji normalitas liliefors, levene dan paired t-test. Berdasarkan rerata nilai kemampuan membaca simbol anak sebelum diberi perlakuan adalah 2 dengan kriteria MB kemudian rerata nilai kemampuan membaca simbol sesudah diberi perlakuan mengalami peningkatan menjadi 4 dengan kriteria BSB. Dilihat dari hasil perhitungan sebelum dan sesudah diberi perlakuan menunjukkan nilai Sig= 0,000 < 0,05 dan nilai thitung = 3.566 > ttabel = 2,160 maka Ho ditolak dan Ha diterima. Dari penjelasan tersebut dapat ditarik kesimpulan bahwa media audiovisual berbasis platform aplikasi canva terhadap kemampuan membaca simbol anak usia 5-6 tahun di KB Alam Al-Fatah Samarinda tahun 2023.