Pembelajaran kimia saat ini masih belum menggunakan media yang bervariasi sehingga peserta didik kurang termotivasi dalam belajar. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kevalidan media permainan edukatif Teka-Teki Silang (TTS) berbasis Android pada pokok bahasan laju reaksi. Penelitian ini merupakan penelitian pengembangan dengan tahapan yaitu Design (desain atau perancangan), dan Development (pengembangan) yang diadaptasi dari model pengembangan ADDIE. Hasil uji validitas oleh ahli materi, ahli media dan praktisi pembelajaran (guru) didapatkan bahwa permainan edukatif Teka-teki Silang berbasis Android yang dikembangkan sangat valid sebagai media pembelajaran sehingga dapat dilanjutkan ke tahap uji coba untuk mengetahui efektifitas dan kepraktisannya.