Penelitian ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui kreatifitas guru dalam membuat dan mengembangkan media pembelajaran, dilakukan dengan menggunakan pendekatan kualitatif dengan 2 narasumber yaitu guru PPkn SMA Negri 5 Samarinda dengan melalui Observasi dan wawancara. Berdasarkan hasil penelitian diketahui bahwa guru SMA Negri 5 telah menggunakan berbagai model media pembelajaran diantaranya video pembelajaran, Power Point, Kumpulan Gambar, Quiziz dan video animasi seperti Powtoon, namun memang media yang paling sering digunakan adalah dalam bentuk Power Point Kemampuan guru dalam menggunakan berbagai media ini didapatkan dari pelatihan internal yang dilakukan disekolah maupun belajar sendiri melalui berbagai platform online. Guru PPkn SMA Negri 5 Samarinda memiliki kecakapan yang baik dalam pengunaan media pembelajaran didalam kelas hal ini dikarenakan penggunaan media sesuai dengan Rancangan pembelajaran yang dibuat, keberhasilan media yang dibuat terlihat dari antusias siswa. Kendala yang dihadapi guru PPkn dalam pembuatan media pembelajaran ini adalah kurangnya waktu dikarenakan jadawal belajar mengajar yang padat. Sedangkan faktor pendorong dalam pembuatan media ini adalah ketersediaan fasilitas sekolah yang lengkap seperti listrik, ketersediaan jaringan wifi dan komputer disekolah.