Muhammad Syarifah Asnur. NIM. 1805175029. Pengembangan Media Pembelajaran Desain Grafis Percetakan Menggunakan Adobe Animate Pada Siswa Kelas XI SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda. Skripsi Program Studi Pendidikan Komputer, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman. Di bawah bimbingan Bapak Dr. H. PM Labulan, M.Pd sebagai dosen Pembimbing I dan Bapak Galih Yudha Saputra, S.Kom, M.Kom sebagai pembimbing II. Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengembangkan Media Pembelajaran yang sesuai dengan proses pembelajaran Pada Mata Pelajaran Desain Grafis Percetakan di Sekolah Menengah Kejuruan Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda serta untuk mengetahui kelayakan media tersebut. Jenis penelitian yang di gunakan dalam penelitian ini adalah penelitian dan pengembangan / Research & Development (R&D). Penelitian dan pengembangan ini merupakan suatu jenis penelitian untuk mengembangkan suatu produk yang efektif untuk digunakan sekolah. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa produk akhir berupa media pembelajaran dengan menggunakan Adobe Animate pada mata pelajaran Desain Grafis Percetakan kelas XI Multimedia di SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda. Proses ini menggunakan model pengembangan ADDIE (Analysis, Design, Development, Implementation, Evaluation) telah diuji dan mendapatkan penilaian oleh 3 ahli validasi media, 1 ahli validasi materi dan 16 siswa. Hasil penilaian dari ahli media diperoleh nilai rata-rata 63 sehingga masuk dalam kategori “Sangat Layak”. Hasil penilaian dari ahli materi diperoleh nilai rata-rata 35 sehingga masuk dalam kategori “Sangat Layak”. Dan hasil penilaian dari siswa diperoleh nilai rata-rata 49,44 sehingga masuk dalam kategori “Sangat Layak”. Hasil penilaian dari keseluruhan oleh ahli media, ahli materi dan siswa maka diperoleh nilai rata-rata 50,75 dengan kategori “Sangat Layak”. Berdasarkan penilaian tersebut dapat disimpulkan bahwa Pengembangan Media Pembelajaran Desain Grafis Percetakan Menggunakan Adobe Animate Pada Siswa Kelas XI SMK Istiqomah Muhammadiyah 4 Samarinda dinyatakan “Layak” untuk digunakan dalam pembelajaran.