Pada saat pelajaran ekonomi di sekolah SMA Negeri 1 Tanah Grogot cenderung hanya menggunakan buku teks dan powerpoint. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Pengaruh Penggunaan Sumber Belajar Berbasis Video Di Rumah Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa Pada Mata Pelajaran Ekonomi SMA Negeri 1 Tanah Grogot. Penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan jenis penelitian quasy eksperiment dengan subjek penelitian siswa kelas X SMA Negeri 1 Tanah Grogot pada kelas X-B sebanyak 35 siswa sebagai kelas kontrol dan X-C sebanyak 35 siswa sebagai kelas eksperimen. Pengumpulan data yang dilakukan pada penelitian ini menggunakan teknik observasi dan tes. Hasil penelitian diperoleh diperoleh dari uji mann whitney nilai asymp sig 2 tailed < 0,05 dengan perhitungan 0,001 < 0,05 maka H0 ditolak dan Ha diterima. Jadi dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan sumber belajar berbasis video di Rumah Belajar terhadap hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi SMA Negeri 1 Tanah Grogot.