Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi siswa selama masa pandemi pada materi larutan penyangga dengan menggunakan Four-tier Diagnostic Test. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian survey yang bertujuan untuk memberikan fakta tentang miskonsepsi yang dialami oleh siswa. Sampel penelitian ini adalah seluruh siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Samarinda sebanyak 154 siswa yang diambil melalui teknik sampel jenuh. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes yaitu dengan tes soal miskonsepsi dengan tipe four-tier diagnostic test. Hasil penelitian ini menunjukkan miskonsepsi yang terjadi selama masa pandemi pada materi larutan penyangga dengan menggunakan four-tier diagnostic test pada siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 5 Samarinda sebesar 49,1% yang tergolong dalam kategori sedang dalam penelitian ini miskonsepsi terjadi karena siswa kurang memahami konsep dasar dan konsep prasyarat dalam materi larutan penyangga.