saintifik kurikulum 2013 pada kelas VII di SMP Islam Terpadu Cordova. Penelitian pendekatan kualitatif jenis deskriptif ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran matematika di SMP Islam Terpadu Cordova tepatnya pada kelas VII A2 dan VII B2. Penelitian ini dimaksudkan untuk menjawab permasalahan 1) bagaimana implementasi pendekatan saintifik kurikulum 2013? 2) bagaimana proses pembelajaran matematika kelas VII di SMP IT Cordova?. Permasalahan tersebut dibahas melalui penelitian kualitatif lapangan yang dilaksanakan di SMP Islam Terpadu Cordova Samarinda. Data penelitian menggunakan instrumen wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analisis data interaktif yang meliputi 1) pengumpulan data, 2) reduksi data, 3) penyajian data, 4) penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa proses pembelajaran di SMP Islam Terpadu Cordova Samarinda yang berlangsung secara luring dan daring sudah terlaksana cukup baik. Guru melaksanakan proses pembelajaran dengan tahap perencanaan, pelaksanaan, evaluasi. Dalam pelaksanaan pembelajaran daring guru dan peserta didik menggunakan media online dan offline. Media online yang digunakan berupa aplikasi Google Classroom dan Google Meet sedangkan aplikasi yang digunakan di dalam kelas berupa power point yang ditampilkan pada proyektor. Pelaksanaan pembelajaran secara luring dan daring menimbulkan beberapa problematika sehingga masih perlu untuk diadakan evaluasi implementasi pendekatan saintifik Kurikulum 2013 dalam pelaksanaan pembelajaran matematika.