Penelitian ini bertujuan: (1) Mengetahui pengaruh manajemen berbasis sekolah terhadap kinerja guru di SDIT Al Auliya Balikpapan Tahun Akademik 2021/2022, (2) Mengetahui pengaruh budaya organisasi terhadap kinerja guru di SDIT Al Auliya Balikpapan Tahun Akademik 2021/2022, (3) Mengetahui pengaruh manajemen berbasis sekolah dan budaya organisasi secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SDIT Al Auliya Balikpapan Tahun Akademik 2021/2022. Penelitian ini dilaksanakan di SDIT Al Auliya Balikpapan. Metode yang digunakan dalam penelitian metode korelasional Teknik pengumpulan data menggunakan angket yang sudah diuji validitas dan reliabilitasnya. Jumlah populasi 113 orang dengan sampel sebanyak 88 orang yang diambil secara proporsional random sampling Teknik analisis data menggunakan statistik deskriptif dan inferensial, dengan rumus regresi linier ganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Manajemen berbasis pendidikan berpengaruh terhadap kinerja guru. Besarnya pengaruh tersebut adalah sebesar 0,901. Ini berarti bahwa semakin baik manajmen berbasis sekolah maka semakin baik pula kinerja guru, (2) Budaya organisasi pendidikan berpengaruh terhadap kinerja guru. Besarnya pengaruh tersebut adalah sebesar 0,872. Ini berarti bahwa semakin baik budaya organisasi pendidikan maka semakin baik pula kinerja guru, (3) Manajemen berbasis sekolah dan budaya organisasi pendidikan secara simultan berpengaruh terhadap kinerja guru. Pengaruh tersebut sebesar 0,889. Ini berarti bahwa semakin baik manajemen berbasis sekolah dan budaya organisasi pendidikan, maka akan semakin baik pula kinerja guru.