Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan penyesuaian diri terhadap stres akademik mahasiswa selama kuliah daring. Jenis penelitian ini adalah penelitian korelasi. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif. Subjek penelitian ini adalah 142 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik simple random sampling. Metode pengumpulan data yang digunakan adalah skala stres akademik dan penyesuaian diri. Data yang terkumpul dianalisis dengan uji korelasi kendall‟s tau_b dengan bantuan program Statistical Package for Social Sciences (SPSS) 21.0 for windows.
Hasil penelitian dengan taraf kepercayaan 99% menunjukkan bahwa: ada hubungan negatif dan signifikan penyesuaian diri terhadap stres akademik dengan nilai koefisien korelasi dengan hubungan yang cukup sebesar -0.271**, serta r tabel 0.165 dengan Sig. (2-tailed) 0.000 ( kurang dari 0.05). Korelasi parsial pada aspek mampu mengontrol emosionalitas yang berlebihan terhadap aspek stressor sebesar -0.315 dengan Sig. (2-tailed) 0.000 (kurang dari 0.05) dan aspek kemampuan untuk memanfaatkan pengalaman terhadap aspek terhadap reaksi terhadap stressor sebesar -0.215 dengan Sig. (2-tailed) 0.000 (kurang dari 0.05).