Muzadi Nurhalim Fatihah, 2022. Analisis Kemampuan Operasi Hitungan Perkalian Pada Siswa Kelas V Di Sdn 003 Melak Ulu Tahun Pembelajaran 2022/2023. Pembimbing I Dr. H. Ahmad Ridhani, M. Pd,. dan Pembimbing II H. Makmun. M. Ag. Ph. D
Kata Kunci : Kemampuan, Operasi Hitung Perkalian
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh siswa kelas V masih kesulitan dalam memahami materi perkalian terutama pada perkalian pecahan dan perkalian desimal. Masing-masing operasi hitung perkalian pada dua materi tersebut peserta didik memiliki kesulitan tersendiri dalam mengerjakannya, hal ini di pengaruhi oleh beberapa faktor dalam penyelesaiannya seperti peserta didik masih belum memahami konsep dari perkalian di mana perkalian merupakan penjumlahan yang berulang, guru yang mengajar matematika dianggap menakutkan bagi peserta didik, kurangnya perhatian peserta didik di saat guru menjelaskan tentang perkalian, serta peserta didik tidak bertanya di saat guru memberikan waktu bertanya. Maka tujuan penelitian ini untuk mengetahui kemampuan operasi hitungan perkalian pada siswa kelas V di SDN 003 Melak Tahun Pembelajran 2022/2023.
Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan subjek penelitian dalam penelitian ini adalah sebagian siswa kelas V di SDN 003 Melak dengan menggunakan sampel purposive. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan cara wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Dalam uji keabsahan data kualitatif yaitu uji validitas, data yang digunakan triangulasi teknik seperti data dokumen, arsip, hasil wawancara dan hasil observasi.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa 1) seluruh siswa kelas V memahami materi operasi hitungan perkalian biasa 2) terdapat 3 orang siswa yang mengalami kesulitan pada operassi hitungan perkalian pecahan. Hal tersebut dikarenakan banyak angka yang dikalikan penyelesaian yang lebih panjang dari perkalian biasa. 3) terdapat 2 orang siswa yang mengalami kesulitan dalam memahami perkalian desimal. Hal tersebut dikarenakan siswa masih kesulitan dalam menempatkan koma saat mendapat hasil dan kesulitan dalam mengkalikan jika penempatan angka yang berbeda. Berdasarkan hasil penelitian pembahasan bahwa kemampuan operasi hitungan perkalian pada siswa kelas V di SDN 003 Melak Tahun Pembelajaran 2022/2023 teramasuk kategori cukup.