Resi Adesona, 2023, Pengembangan Media E-Comic Dalam Bimbingan Klasikal Untuk Meningkatkan Kedisiplinan Belajar Siswa Kelas X SMA Al Khairiyah Samarinda Tahun ajaran 2022/2023.Skripsi ini dibimbing oleh Ibu Dra.Hj. Tri Wahyuningsih, M.Si selaku Dosen Pembimbing I dan Bapak Dydik Kurniawan, S.Pd, M.Pd selaku Dosen Pembimbing II.
Kedisiplinan belajar merupakan sikap taat dan patuh terhadap peraturan tertulis maupun tidak tertulis. Minimnya sikap disiplin dalam belajar akan berdampak tidak baik bagi individu. Hal ini tentunya memiliki urgensi tersendiri bagi dunia pendidikan. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan dan mengetahui kelayakan pengembangan media E-comic pada layanan Bimbingan Klasikal di Sekolah SMA Al Khairiyah Samarinda Kelas X Tahun Ajaran 2022/2023 dengan menggunakan pengembangan e-comic berbasis audiovisual sebagai inovasi baru yang menarik dapat digunakan untuk meningkatkan kedisiplinan belajar pada siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah Research and Development (R&D) dengan model pengembangan ADDIE yang terdiri dari lima langkah yaitu: Analysis, Design, Development, Implementation, Eveluation. Subjek penelitian yang terdiri dari dua ahli media, satu ahli materi dan 20 siswa kelas X SMA Al Khairiyah Samarinda. Teknik pengumpulan data adalah alat ungkap masalah (AUM) dan wawancara. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis deskriptif. Hasil penelitian yang diperoleh melalui tahap validasi oleh dua orang ahli media dan dua orang ahli materi yang terdiri dari Dosen FKIP Universitas Mulawarman dan Guru SMK 14 Samarinda menunjukan skor ahli materi 71,3% dalam kategori layak dan skor ahli media 93,3% dalam kategori sangat layak. Perbedaan pengembangan media e-comic dengan penelitian sebelumnya adalah isi materi, dan aplikasi yang digunakan. E-comicini dapat di akses melalui link google drive yang dapat juga di akses melalui sosial media seperti whatsapp, instagram, facebook, ipad maupun komputer agar dapat mempermudah proses pembelajaran. Hasil perolehan respon peserta didik menunjukanpresentase 84,1% yang menunjukan bahwa media e-comic yang dikembangkan untuk meningkatkan kedisiplinan belajar siswa dalam layanan bimbingan klasikal dinyatakan “Sangat Layak” digunakan sebagai media pembelajaran dalam pemberian layanan maupun bimbingan.