Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui kinerja guru dalam pelaksanaan aplikasi belajar Samarinda Smart Education (SSE) di SDN 021 Palaran Kota Samarinda dan untuk mengetahui faktor penghambat kinerja guru dalam penerapan aplikasi belajar Samarinda Smart Education (SSE) di SDN 021 Palaran Kota Samarinda. Dalam penelitian ini jenis metode yang digunakan penelitian adalah deskriptif kualitatif fokus penelitian yang diambil adalah kualitas, kuantitas, ketepatan waktu,efektivitas dan kemandirian terkait dengan terhambatnya pelaksanaan pendidikan dalam pemanfaatan aplikasi pembelajaran Samarinda Smart Education (SSE) di SDN 021 Palaran Kota Samarinda. Dimana dalam penelitian ini key informan adalah Kepala Sekolah, Staf TU dan Guru pengajar. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa dari segi kinerja guru sebenarnya lumayan sudah cukup baik hanya saja pengetahuan mengenai aplikasi Samarinda Smart Education (SSE) cukup kurang, karena tidak mendapatkan pemahaman yang cukup serta tidak mendapatkan BIMTEK secara khusus mengenai Samarinda Smart Education (SSE) sehingga guru pengajar mengalami sedikit kesulitan dalam penggunaan aplikasi. Kemudian dari segi faktor penghambat dari penggunaan aplikasi tersebut yaitu akses internet yang sangat kurang baik di wilayah sekolah serta fasilitas untuk media ngajar mengajarpun tidak tersedia yang meliputi laptop maupun komputer, sehingga guru terbiasa sejak dulu menggunakan catatan manual dan untuk penginputan di bantu oleh staf Tata Usaha.