Novita Indrawati, 2022. Perkembangan Kognitif Dalam Menggunakan Media Visual Pada Usia 5-6 Tahun diTK Negeri 03 Tenggarong Kalimantan Timur Tahun Ajaran 2021/2022. Di Bimbing Oleh : Prof. Dr. DwiNugroho Hidayanto, M.Pd sebagai pembimbing I dan Dr. H.Budi Rahardjo, M.S sebagai pembimbing 2.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1)perkembangan kognitif dalam menggunakan media visual pada anak usia 5-6 tahun, (2) perkembangan kognitif dalam menggunakan media visual puzzle dan maze pada usia 5-6 tahun di TK Negeri 03 Tenggarong. Pendekatan pada penelitian ini adalah kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus. Pengumpulan data pada penelitian ini yaitu melalui observasi, wawancara mendalam, dan dokumentasi sebagai pendukung data di lapangan. Kemudian, data dianalisis menggunakan model data interaktif Miles & Huberman. Data diuji keabsahannya melalui trianggulasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa (1) perkembangan kognitif dalam menggunakan media visual pada anak usia dini sesuai dengan aspek perkembangan yaitu pada berpikir simbolik seperti menyebutkan angka 1-10, mengurutkan angka 1-10 dan mencocokan angka pada benda (2) perkembangan kognitif dalam menggunakan media visual puzzle dan maze pada anak usia 5-6 tahun, Melalui penggunaan media puzzle dan maze angka diharapkan anak dapat lebih mengenal lambang bilangan, mengurutkan angka 1-10 dengan benar dan anak mampu berhitung sesuai dengan urutan angka 1-10. Selain itu diharapkan pula pembelajaran di kelas akan terasa lebih menyenangkan bagi anak dan lebih efektif sehingga tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan dapat tercapai dengan baik dan maksimal.