Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui bentuk Penanaman Nilai Sila Ke-2 Pancasila Berbasis Budaya Sekolah di MTs Muhammadiyah 1 Samarinda, serta untuk mengetahui faktor pendukung dan penghambat Penanaman Nilai Sila Ke-2 Pancasila Berbasis Budaya Sekolah di MTs Muhammadiyah 1 Samarinda. Jenis penelitian yang digunakan deskriptif kualitatif, penelitian ini berfokus pada Penanaman Nilai Nilai Pancasila Sila Ke-2 Berbasis Budaya Sekolah di MTs Muhammadiyah 1 Samarinda. Penelitian dilaksanakan bulan desember 2022. Subjek penelitian ialah 6 siswa, kepala sekolah, waka kesiswaan, dan guru PPKn dengan menggunakan Teknik observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data ialah penguumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan Penanaman Nilai Sila ke-2 Pancasila Berbasis Budaya Sekolah di MTs Muhammadiyah 1 Samarinda. Sudah menanamkan nilai nilai Pancasila sila ke-2 sesuai dengan budaya sekolah, Adapun budaya sekolahnya sendiri ialah 5S (senyum,salam,sapa,sopan,santun) dan Jum’at berkah yang memilki peran yang sangat penting dalam meningkatkan kepatuhan dengan saling menghargai satu sama lain. Kemudian faktor penghambat yaitu adanya siswa/i ditemukan tidak mengamalkan nilai nilai Pancasila sila ke-2 sesuai dengan budaya sekolah karena adanya pengaruh dari luar lingkungan sekolah sehingga dibawa kesekolah