Tri Kumala Defhvi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Mulawarman.Penerapan Nilai-Nilai Etika Pancasila Dalam Kehidupan Siswa Di Sekolah SMAN 6 Samarinda Studi Kasus Xi Ips 4 di bawah bimbingan Bapak Dr. H. Asnar, M.Si, selaku dosen pembimbing I dan IbuNovita Majid., S.Pd, M.Pdselaku dosen pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Penerapan Nilai-Nilai Etika Pancasila Dalam Kehidupan Siswa di Sekolah SMAN 6 Samarinda Studi Kasus XI IPS 4. Jenis penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Fokus penelitian ini untuk mengetahui Bagaimana penerapan siswa dalam mengembangkan nilai-nilai etika Pancasila disekolah khususnya kelas XI IPS 4 dan Apa saja faktor penghambat siswa kelas XI IPS 4 dalam menerapan nilai-nilai etika pancasila disekolah dan solusi siswa kelas XI IPS 4 dalam menerapkan nilai-nilai etika pancasila. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakanyaitureduksi data, display data, penyajian data dan menarikkesimpulan.
Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa penerapan nilai-nilai etika Pancasila dapat dilakukan dengan berbagaicara. Salah satu penerapannya yakni melakukan pengalaman dari nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan,kerakyatan, keadilan. Dilakukan dengan sikap beretika dalam lingkungan sekolah. Dari segi hambatan kurangnya pemahaman mengenai nilai-nilai etika Pancasila yang dimana siswa kurang bersosialisasi. Dan solusinya dengan adnya CCTV yang memantau pergerakan penyimpangan nilai-nilai etika Pancasila, adanya ceramah yang dilakukan dan adanya guru BP yang mendisiplinkan siswa-siswa yang terkena masalah.