Ningrum, Ratna. 2023. Analisis Pendekatan Saintifik pada Buku Teks Matematika Kelas VII SMP/MTS Kurikulum 2013. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika. Jurusan Pendidikan MIPA, FKIP, Universitas Mulawarman. Pembimbing (I) Dr. Rusdiana, M.Pd dan (II) Dr. H. Zainuddin Untu, M.Pd
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kesesuaian penyajian materi pada buku teks matematika siswa kelas VII SMP/MTS Kurikulum 2013 karangan Marsudi Raharjo terbitan Erlangga. Materi yang dianalisis terdiri dari 9 bab, yaitu: (1) Bilangan, (2) Himpunan, (3) Bentuk Aljabar dan Operasinya (4) Persamaan dan Pertidaksamaan Linear Satu Variabel, (5) Perbandingan (6) Aritmetika Sosial, (7) Garis, Sudut, dan Hubungan Antarsudut, (8) Segi Empat dan Segitiga dan (9) Statistika. Jenis penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Instrument penelitian yang digunakan adalah lembar penskoran kesesuaian buku. Adapun yang dinilai adalah tahapan pendekatan saintifik yaitu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi/menalar, dan mengkomunikasikan. Teknik analisis data dilakukan dengan mereduksi data, menyajikan data, dan menarik kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa pendekatan saintifik dalam penyajian materi pada buku teks matematika siswa kelas VII SMP/MTS Kurikulum 2013 karangan Marsudi Raharjo dengan penerbit Erlangga adalah untuk langkah mengamati tingkat kesesuaiannya mencapai 79,8% dengan kategori sesuai, langkah menanya tingkat kesesuaiannya mencapai 28,8% dengan kategori tidak sesuai, langkah mengumpulkan informasi tingkat kesesuaiannya mencapai 100% dengan kategori sangat sesuai, langkah mengasosiasi tingkat kesesuaiannya mencapai 67,3% dengan kategori sesuai dan langkah mengkomunikasikan tingkat kesesuaiannya mencapai 25% dengan kategori tidak sesuai