Penelitian ini melihat bagaimana gambaran burnout pada ibu rumah tangga selama mendampingi anak sekolah daring. Penelitian ini dilakukan dengan cara menggali lebih mendalam dalam proses pengambilan data, dengan tujuan untuk mengetahui bagaimana gambaran burnout pada ibu rumah tangga selama mendampingi anak sekolah daring. Adanya penelitian ini dapat memberikan manfaat baik untuk subjek penelitian, peneliti dan masyarakat luas. Peneliti menggunakan desain penelitian kualitatif deskriptif berupa kata tertulis atau lisan dari subjek berdasarkan perilaku yang diamati. Sedangkan jenis penelitian yang digunakan berupa studi kasus. Dalam menentukan subjek penelitian, peneliti menggunakan Teknik purposive sampling. Teknik Analisa data yang digunakan data yang digunakan yaitu dengan mempersiapkan data, membaca keseluruhan data, mengcoding data, menerapkan hasil coding data menjadi tema-tema yang akan dianalisis, menyajikan tema-tema dalam bentuk narasi dan melakukan interpretasi data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ketiga subjek yaitu subjek IA, UM dan AM memiliki latar belakang yang sama mengalami burnout selama mendampingi anak sekolah daring. Aspek burnout yang dialami subjek terdiri dari aspek kelelahan fisik, emosional dan mental. Serta dipengaruhi oleh faktor yang memengaruhi Burnout karakteristik demografi, karakteristik pekerjaan, perilaku yang berhubungan dengan pekerjaan, lingkungan sosial, karakteristik individu. Dampak burnout yang dialami ketiga subjek selama mendampingi anak sekolah daring yaitu manifestasi afektif, manisfetasi kognitif, manifestasi fisik, manifestasi perilaku dan manifestasi motivasi.