Penelitian ini merupakan penelitian yang mengkaji kesalahan berbahasa, yaitu bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan penggunaan ejaan yang tidak sesuai dengan Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia (PUEBI). Kesalahan ini diteliti berdasarkan PUEBI, yaitu kesalahan pemakaian huruf, kesalahan penulisan kata, dan kesalahan penggunaan tanda baca yang ditemukan pada Teks Eksposisi peserta didik kelas X-3 SMA Negeri 2 Balikpapan. Manfaat penelitian ini menjadi suatu ilmu bagi peserta didik, guru, maupun peneliti mengenai pentingnya penggunaan PUEBI dalam penulisan suatu karangan atau karya tulis, dan dapat dijadikan sebagai landasan penelitian selanjutnya. Metode penelitian ini menggunakan metode kualitatif deskriptif. Pengumpulan data dalam penelitian ini dilakukan dengan teknik membaca dan mencatat hasil penulisan Teks Eksposisi yang sudah dilakukan oleh peserta didik kelas X-3. Data penelitian ini diperoleh dari Teks
Eksposisi yang dibuat oleh peserta didik kelas X-3 SMA Negeri 2 Balikpapan. Berdasarkan metode, teknik, serta data penelitian didapatkan hasil, yaitu ditemukan ketidaktepatan penggunaan PUEBI pada Teks Eksposisi peserta didik kelas X-3, yaitu kesalahan pemakaian huruf kapital, kesalahan pemakaian huruf miring, kesalahan penulisan kata dasar, kesalahan penulisan gabungan kata, kesalahan penulisan partikel, kesalahan penggunaan tanda titik, kesalahan penggunaan tanda koma, kesalahan penggunaan tanda hubungan, dan kesalahan penggunaan tanda petik. Penelitian ini menyimpulkan bahwa pada penulisan Teks Eksposisi tersebut masih terdapat ketidaktepatan penggunaan PUEBI yang baik dan benar.