Julita, Reynata Khopsah. 2022. Pengaruh Motivasi Berprestasi dan Dukungan Sosial terhadap Kemampuan Menyelesaikan Soal Aturan Sinus dan Cosinus Siswa Kelas X MIPA SMA Negeri 1 Bontang Tahun Ajaran 2021/2022. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Mulawarman. Dosen Pembimbing: (I) Drs. Berahman, M.Si dan (II) Dr. H. Usfandi Haryaka, M.Pd.
Suatu penelitian kuantitatif ex-post facto yang bertujuan mengetahui pengaruh motivasi berprestasi dan dukungan sosial terhadap kemampuan menyelesaikan soal aturan sinus dan cosinus siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Bontang tahun ajaran 2021/2022.
Populasi penelitian terdiri 5 kelas yang berjumlah 178 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan cluster random sampling dan diperoleh 3 kelas sampel yang berjumlah 107 siswa. Pengumpulan data menggunakan instrumen berupa kuesioner untuk variabel motivasi berprestasi dan dukungan sosial, dan tes kemampuan menyelesaikan soal aturan sinus dan cosinus. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan statistik inferensial.
Hasil analisis deskriptif diperoleh rata-rata kemampuan menyelesaikan soal aturan sinus dan cosinus sebesar 85,56 termasuk kategori baik, rata-rata skor motivasi berprestasi sebesar 68,93 termasuk kategori baik, dan rata-rata skor dukungan sosial sebesar 80,22 termasuk kategori baik. Tabel rata-rata cell memperlihatkan bahwa semakin baik motivasi berprestasi dan dukungan sosial maka semakin baik pula rata-rata kemampuan menyelesaikan soal aturan sinus dan cosinus. Analisis inferensial diperoleh model regresi berganda dugaan yaitu Y = 22,217 + 0,223 X 1 + 0,598 X 2. Model tersebut signifikan dengan nilai koefisien determinasi (R 2 ) sebesar 0,582 menunjukkan daya ramal model bahwa 58,2% variasi nilai variabel terikat dapat dijelaskan oleh model. Uji koefisien regresi diperoleh kesimpulan terdapat pengaruh motivasi berprestasi dan dukungan sosial terhadap kemampuan menyelesaikan soal aturan sinus dan cosinus. Koefisien regresi masing-masing variabel bebas diinterpretasi bahwa setiap peningkatan skor motivasi berprestasi sebesar 1 satuan akan meningkatkan skor kemampuan menyelesaikan soal aturan sinus dan cosinus sebesar 0,223 satuan dan bahwa setiap peningkatan skor dukungan sosial sebesar 1 satuan akan meningkatkan skor kemampuan menyelesaikan soal aturan sinus dan cosinus sebesar 0,598 satuan.