Evaluasi Program Taman Penitipan Anak Di Pkbm Kedondong Samarinda Penelitian ini dibimbing oleh Dr. H. Yudo Dwiyono, M.Si selaku pembimbing I dan Andi Ismail LukmanS.Pd,M.AselakupembimbingII.
Model Evaluasi Merupakan model yang menyatakan bahwa suatu keberhasilan program dipengaruhui oleh berbagai macam faktor, baik itu taktorinteral ataupun faktor eksternal, salah satu program PKBM Kedondong Samarindaadalah Taman Penitipan Anak atau TPA, taman penitipan anak itu sendiri adalahmerupakan program PKBM yang menyelanggarakan layanan pendidilan anak usiadini (PAUD) secara terintegrasi dengan perwatan dan pengasuhan anak sejak usia3 bulan sampai dengan 6 tahun yang berada dibawah naungan dinas pendidikankota Samarinda. Penelitian ini bertujuan untuk menegetahui hasil evaluai CIPP pada program taman penitipan anak PKBM Kedondong. Pengumpulan data dalam penelitian ini yakni dengan menggunakan wawancara, observasi dan studi dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa evaluasi program TPA diPKBM Kedondong dengan menggunakan model pendekatan CIPP menyatakan bahwa pelaksanaan program Taman penitipan anak cukup baik ini dibuktikandengan hasil evaluasi yaitu kegiatan-kegiatan yang sudah sesuai dengan visi, misi,dan tujuan dari taman penitipan anak, serta fasilitas-fasilitas taman penitipan anak yang cukup lengkap hingga administrasi yang perlu dilengkap isebelum melaksanakan proses pembelajaran seperti RPP, laporan hasil kegiatan, hinggalaporan evaluasi perkembangan anak-anak, baik itu dalam segi kognitif, afektif atau pun psikomototik anak anak,dan semua perkembangan anak akan dilaporkan kepada setiap orang tua anak-anak, sehingga dengan ini maka kegiatan-kegiatanyang terdapat dalam program taman penitipan anak PKBMKedondong dapat menjadi terarah dan sesuai dengan tujuan yang telah ditetapkan sebelumnya.