Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana hubungan antara layanan bimbingan klasikal dengan minat belajar pada siswa kelas XI SMK Negeri 3 Tanjung Selor Tahun Ajaran 2022/2023.Pendekatan penelitian ini ialah kuantitatif dengan jenis penelitian korelasional. Penelitian ini memiliki populasi 192 dengan sampel sebanyak 33 responden yang mana pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Dalam penelitian ini menggunakan teknik pengumpulan data angket layanan bimbingan klasikal dan angket minat belajar. Analisis data dalam penelitian ini menggunakan SPSS 26 for windows dan penghitungan skala angket. Hasil analisis data pelaksanaan layanan bimbingan klasikal termasuk dalam kategori tinggi yang dilihat dari hasil skor keseluruhan mendapat 4.952 sedangkan untuk tingkat minat belajar pada peserta didik juga termasuk dalam kategori tinggi yang dilihat dari hasil skor keseluruhan mendapat 3.872, dan berdasarkan dari hasil statistik uji korelasi product moment yaitu rhitung (0,856) > rtabel (0,344). Berdasarkan hasil tersebut dapat disimpulkan terdapat hubungan positif antara layanan bimbingan klasikal dengan minat belajar dimana hubungan ini memiliki arti bahwa semakin tinggi layanan bimbingan klasikal maka semkin tinggi pula tingkat minat belajar peserta didik.