Rumusan masalah penelitian ini adalah apakah ada hubungan yang signifikan antara hasil belajar mata kuliah manajemen keuangan dengan pengelolaan keuangan Mahasiswa Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian korelatif dengan pendekatan kuantitatif. Pengambilan sampel menggunakan teknik Random Sampling. Teknik pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan tes yang disebarkan kepada 107 mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Mulawarman angkatan 2018-2019. Teknik analisis data dalam penelitian ini menggunakan analisis data Pearson’s Product Moment dengan menggunakan bantuan software SPSS 24 For Windows. Berdasarkan hasil penelitian ini dapat disimpulkan bahwa tidak ada korelasi yang signifikan antara hasil belajar manajemen keuangan dengan kemampuan mengelola keuangan pribadi mahasiswa Pendidikan Ekonomi. Mahasiswa Pendidikan Ekonomi memiliki kemampuan yang baik dalam mengelola keuangannya, dan memiliki hasil belajar mata kuliah manajemen keuangan yang baik.