Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui implementasi layanan bimbingan karir di kelas IX SMP Neger 1 Biduk- Biduk. Jenis penelitian ini adalah deskriftip kualitatif, Penelitian dilaksanakan di SMP Biduk – Biduk dengan subjek guru bimbingan dan konseling, wali kelas IX, serta 5 orang siswa yang menjadi informan dalam rangka melengkapi data. Teknik pengumpulan data menggunakan wawancara dan dokumentasi yang dilaksanakan dalam proses pengumpulan data. Teknis analis data menggunakan model miles dan humberman yang meliputi pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa implementasi layanan bimbingan karir di SMPN 1 Biduk- Biduk. Telah terlaksana dan berjalan cukup baik, karena guru BK telah melakukan tahap-tahap implementasi layanan bimbingan karir yaitu perencanaan, pelaksanaan, evaluasi. Pada tahap perencanaan guru BK menyusun RPL yang disesuaikan dengan kebutuan siswa, contohnya informasi mengenai sekolah, apa bakat dan minat yang dimiliki siswa tersebut dan dengan peretujuan oleh kelapa sekolah. Pada tahap pelaksanaan layanan bimbingan karir, guru BK mengimplementasikan menggunakan layanan bimbingan karir sesuai dengan RPL. Selanjutnya evaluasi, hasil evaluasi adalah dimana guru BK akan lebih sering memberikan materi atau informasi-informasi yang dibutuhkan siswa, akan lebih seling lagi bertemu dengan siswa. Penelitian disarankan kepada siswa agar kedepanya lebih aktif dalam mengikuti layanan bimbingan dan konseling khususnya dalam layanan bimbingan karir dan untuk guru BK lebih meningkatkan lagi layanan – layanan yang diberikan kepada siswa khususnya layanan bimbingan karir agar bimbingan dan konseling berjalan dengan baik. KataKunci:Implementasi layana Bimbingan Karir