Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan hasil dari: 1) Evaluasi konteks; latar belakang program, analisis kebutuhan, dan tujuan program. 2) Evaluasi masukan; sumber daya manusia, sarana dan prasarana, pendanaan, dan kurikulum. 3) Evaluasi proses; aktivitas peserta kursus dan instruktur, strategi pembelajaran, dan partisipasi peserta kursus. 4) Evaluasi produk; hasil kegiatan pelatihan. Penelitian ini menggunakan jenis penelitian kualitatif deskriptif dengan pendekatan evaluasi model CIPP yang dikembangkan oleh Stufflebeam. Pengumpulan data dilakukan melalui wawancara, observasi, dan studi dokumentasi. Keabsahan data menggunakan triangulasi sumber dan teknik. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) Evaluasi konteks: Program telah sesuai dan terpenuhi karena memiliki dasar hukum dan SK yang jelas; Program pelatihan tata rias Jogja Putri telah sesuai dengan kebutuhan peserta kursus; Tujuan program sudah selaras dengan sasaran program. 2) Evaluasi masukan: Sumber daya manusia meliputi peserta kursus dan instruktur telah sesuai dan memenuhi kriteria pada program pelatihan; Sarana dan prasarana dalam keadaan yang baik untuk menunjang proses pembelajaran; Kurikulum yang digunakan mengacu pada kurikulum nasional; Pendanaan berasal dari peserta kursus dan dana pemerintah. 3) Evaluasi proses; Peserta kursus ikut aktif dalam pembelajaran; Instruktur mampu berinteraksi dengan baik dan memberikan motivasi kepada peserta kursus; Instruktur mengajar dengan melihat kemampuan peserta kursus dan menyampaikan materi dengan detail secara bertahap; Peserta kursus berpartisipasi aktif dan bersemangat dalam mengikuti pembelajaran. 4) Evaluasi produk; Program pelatihan tata rias Jogja Putri sudah mencapai tujuan sebagaimana yang telah ditentukan; Hasil yang diperoleh peserta kursus berupa perubahan sikap, pengetahuan, dan keterampilan.