Siti Zulaiha, 2022. ‘’Analisis Interferensi Bahasa Kutai dalam Tuturan Bahasa Indonesia Saat Proses Belajar Mengajar di SMA Negeri 2 Muara Kaman Kutai Kartanegara’’. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesi Universitas Mulawarman yang dibimbingin oleh Drs. M. Rusydi Ahmad, sebagai pembimbing I, dan Jaka Farih Agustian, S.I. Kom., M.A sebagai pembimbing II.
Kata Kunci: Interferensi, Bahasa Kutai, Bahasa Indonesia
Tujuan penelitian ini untuk mendeskripsikan bentuk dan faktor yang melatarbelakangi terjadinya Interferensi pada saat proses belajar mengajar di SMA Negeri 2 Muara Kaman Kutai Kartanegara. Penelitian ini dilakukan di dalam kelas pada saat proses belajar mengajar. Adapun metode penelitian yang digunakan dalam penelitian yaitu teknik observasi, teknik simak catat, dan wawancara. Kemudian teknik analisis data menggunakan teknik agih dan padan. Sumber data penelitian ini diperoleh dari percakapan selama proses belajar mengajar oleh guru dan siswa-siswi di SMA Negeri 2 Muara Kaman Kutai Kartanegara. Hasil penelitian ini dari analisis bahasa indonesia dan bahasa kutai pada saat proses belajar mengajar di SMA Negeri 2 Muara Kaman yaitu: (1) bentuk fonologi yang berupa fonem-fonem contoh seperti perubahan fonem /a/ menjadi fonem /e/. Contoh bentuk kata interferensi pada fonem /a/ menjadi fonem /e/ seperti kata dasar ada dalam bahasa indonesia yang terinterferensi menjadi ade dalam bahasa kutai, kata jangan dalam bahasa Indonesia menjadi jengan dalam bahasa kutai, (2) bentuk morfologi yang berbentuk sufiks Luluhnya {Me-} menjadi {N-} contoh kata menunjuk dalam bahasa Indonesia menjadi nunjuk dalam bahasa kutai, Luluhnya {Meny-} menjadi {Ny-}contoh kata menyusul dalam bahasa Indonesia dan menjadi nyusul dalam bahasa kutai, (3) faktor yang melatarbelakangi terjadinya interferensi dalam penelitian ini adalah tidak cukupnya kosakata penerima dan kedwibahasaan penutur sehingga penutur terbiasa menggunakan bahasa daerah sebagai bahasa pertama.