Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana pengimplementasian layanan konsultasi belajar berbasis daring selama masa pandemi covid-19. Jenis penelitian yang penulis gunakan merupakan penelitian deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Jumlah subyek dalam penelitian ini sebanyak 6 orang yang terdiri dari guru bimbingan dan konseling, guru wali kelas, guru mata pelajaran dan 3 orang peserta didik. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data meliputi pengumpulan data, penyederhanaan data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Uji keabsahan data menggunakan triangulasi sumber data. Hasil penelitian ini menujukan bahwa pengimplementasian layanan konsultasi belajar berbasis daring di SMA Negeri 1 Muara Bengkal meliputi : Perencanaan dilakukan pengidentifikasian dengan menyebarkan AKPD dalam bentuk google form, Pelaksanaan dilakukan dengan penjelasan berkaitan layanan, pembahasan masalah, dan mencari alternatif penyelesaian masalah, Evaluasi dilakukan dengan menanyakan kepada konsulti dan peserta didik, Tindak lanjut yang dilakukan oleh konselor dari 3 peserta didik yang menjadi responden, 2 orang ditindak lanjuti dengan konsultasi lanjutan dan 1 orang dengan konseling. Kesimpulan penelitian ini layanan konsultasi belajar dilaksanakan dengan menggunakan aplikasi whatsapp yang dilakukan oleh guru bimbingan dan konseling dan wali kelas dan guru mata pelajaran yang berperan sebagai konsulti berjalan dengan cukup baik untuk membantu mengatasi permasalahan belajar peserta didik selama masa pandemi covid-19. Saran terhadap permasalahan ini bagi guru bimbingan dan konseling diharapkan penggunaan media layanan dapat lebih inovatif lagi contohnya dapat menggunakan media web.