Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar IPA Tentang Materi organ gerak hewan dan manusia, model pembelajaran inkuiri pada kelas V SDN 003 kaubun tahun ajaran 2021/2022. Rumusan masalah dalam penelitiann ini : Bagaimana Meningkatkan Hasil Belajar IPA tentang organ gerak gerak hewan dan manusia pada tema 1 subtema 1 dengan menggunakan model pembelajaran inkuiri dengan media daring pada siswa kelas V SDN 003 Kaubun tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK),penelitian tindakan kelas bersifat partisipatori dan kolaboratif. Kolaboratif artinya peneliti berkolaborasi atau kerjasama dengan guru mata pelajaran IPA yang tergabung dalam satu tim untuk melakukan penelitian dengan tujuan untuk memperbaiki kekurangan – kekurangan dalam proses pemebelajaran. Partisipatif artinya peneliti dibantu guru mata pelajaran IPA terlibat secara langsung dalam penelitian. Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa hasil belajar IPA materi organ gerak hewan dan manusia pada tema 1 subtema 1 melalui model pembelajaran inkuiri dengan menggunakan media daring pada siswa kelas V SDN 003 Kaubun tahun ajaran 2021/2022 meningkat. Peningkatan tersebut terbukti dari hasil siklus I ketuntasan klasikal yang diperoleh yaitu 52% dengan rata – rata 77 dan meningkat pada siklus II menjadi 77% ketuntasan klasikal yang diperoleh dengan rata – rata nilai 89 terdapat peningkatan sebesar yang signifikan yaitu 25%.