Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: 1) perencanaan, 2) pelaksanaan 3) pengawasan, 4) kendala dan solusi dalam rekrutmen tenaga pendidik untuk peningkatan mutu pendidikan di Sekolah Dasar Katolik kota Samarinda. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini yaitu pendekatan kualitatif dengan metode deskripsi. Pengumpulan data penelitian ini melibatkan empat orang informan kunci yakni ketua yayasan P3R, bagian kepegawaian YP3R, kepala sekolah dan wakil kepala sekolah bidang kurikulum, dan satu orang informan pendukung yakni guru. Pengumpulan data penelitian menggunakan metode observasi, dokumentasi dan wawancara. Proses analisis data dilakukan melalui tahap reduksi, penyajian, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: 1) pada tahap perencanaan rekrutmen dilakukan analisis data kebutuhan guru, penetapan kualifikasi dan prosedur rekrutmen, tidak ada pembentukan panitia, dan penetapan jadwal rekrutmen disesuaikan dengan hasil analisis kebutuhan; 2) pelaksanaan rekrutmen berdasarkan data analisis kebutuhan guru dan standar operasional prosedur yang terdiri dari penyampaian informasi rekrutmen melalui guru-guru atau pegawai dan alumni, penerimaan lamaran, seleksi berkas, pemanggilan pelamar untuk tes wawancara, dan pengumuman yang dilakukan secara transparan; 3) pengawasan rekrutmen dimulai sejak tahap perencanaan hingga pelaksanaan dengan cara meninjau kesesuaian antara tujuan, langkah dan proses. Guna meningkatkan mutu pendidikan maka dilakukan pengawasan lanjutan melalui magang selama tiga bulan, dan dilanjutkan dengan evaluasi kinerja secara kontinu selama satu hingga dua semester melalui supervisi; 4) kendala yang dialami dalam rekrutmen guru yaitu kualifikasi pelamar tidak sesuai dengan syarat atau ketentuan dan rendahnya komitmen serta semangat pelayanan. Solusi yang dilakukan dalam mengatasi kendala-kendala tersebut adalah 1) melakukan evaluasi dan menargetkan informasi rekrutmen tepat sasaran, contohnya pada saat mencari guru Agama Katolik maka informasi rekrutmen disampaikan melalui grup WhatsApp alumni ikatan sarjana Agama Katolik; dan 2) berhadapan dengan rendahnya komitmen dan semangat pelayanan, solusi yang dilakukan yaitu pendampingan dan bimbingan rohani melalui rekoleksi atau retret, pelatihan dan bimbingan teknis serta workshop yang mendukung peningkatan kompetensi guru.
Kata Kunci : Manajemen Rekrutmen, Tenaga Pendidik, Mutu Pendidikan