Kinerja guru menjadi motor penggerak untuk mencapai mutu lulusan dari suatu sekolah. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ; (1) pengaruh yang signifikan kepuasan kerja guru terhadap kinerja guru. (2) pengaruh yang signifikan efikasi diri terhadap kinerja guru. (3) pengaruh yang signifikan burnout berpengaruh terhadap kinerja guru. (4) pengaruh Kepuasan Kerja Guru, Efikasi Diri, Dan Burnout secara bersama-sama terhadap Kinerja Guru. Penelitian ini menggunakan metode survei korelasi dengan pendekatan kuantitatif. Populasi dalam penelitian ini berjumlah 228 guru dengan sampling fraction per cluster didapatkan sampel sejumlah 145. Teknik pengumpulan data menggunakan angket untuk memperoleh data kepuasan kerja guru, efikasi diri, burnout dan kinerja guru. Analisis data mempergunakan statistik deskriptif inferensial, dengan regresi linier berganda dan regresi linier sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa (1) terdapat pengaruh yang signifikan antara Kepuasan kerja guru terhadap kinerja guru, (2) terdapat pengaruh yang signifikan antara Efikasi diri terhadap kinerja guru. (3) terdapat pengaruh yang signifikan antara Burnout terhadap kinerja guru SMK Kompetensi Keahlian Farmasi Kalimantan timur sebesar, (4) terdapat pengaruh yang signifikan secara bersama-sama antara Kepuasan kerja guru, efikasi diri, dan burnout terhadap kinerja guru.