Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kesulitan guru dalam menentukan media pembelajaran yang sesuai dengan materi, sehingga pembelajaran menjadi membosankan dan kurang menarik, hal ini berdampak pada rendahnya hasil belajar PPKn pada siswa kelas IV SDN 008 Sungai Kunjang. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar PPKn materi keragaman suku bangsa dan budaya dengan menerapkan media pembelajaran Prezi di kelas IV SDN 008 Sungai Kunjang tahun pembelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan 3 siklus dan masing-masing siklus terdiri 2 pertemuan. Prosedur penelitian terdiri dari 4 tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah guru dan siswa kelas IV SDN 008 Sungai Kunjang yang berjumlah 26 siswa. Objek penelitian adalah hasil belajar PPKn materi keragaman suku bangsa dan budaya melalui media pembelajaran Prezi. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, tes dan dokumentasi. Teknik analisis data menggunakan rumus rata-rata dan persentase. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapkan media pembelajaran Prezi dapat meningkatkan hasil belajar PPKn materi keragaman suku bangsa dan budaya pada siswa kelas IV SDN 008 Sungai Kunjang tahun pembelajaran 2021/2022. Peningkatan dapat dilihat dari nilai rata-rata kondisi awal sebesar 60,23 meningkat menjadi 66,34 pada siklus I dengan persentase peningkatan 10,14%. Siklus II nilai rata-rata meningkat menjadi 71,92 dengan persentase peningkatan 19,40% dan Siklus III nilai rata-rata meningkat menjadi 78,84 dengan persentase peningkatan 30,89%. Kesimpulan penelitian ini adalah penerapan media pembelajaran Prezi dapat meningkatkan hasil belajar PPKn materi keragaman suku bangsa dan budaya pada siswa kelas IV SDN 008 Sungai Kunjang tahun pembelajaran 2021/2022.