Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar matematika siswa kelas III SD Kreatif Muhammadiyah 2 Bontang tahun pembelajaran 2021/2022. Rumusan masalah dalam penelitian ini “Bagaimana meningkatkan hasil belajar matematika materi pecahan tema 5 subtema 1 dengan metode demonstrasi pada siswa jelas III SD Kreatif Muhammadiyah 2 Bontang Tahun Pembelajaran 2021/2022”. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan hasil belajar matematika materi pecahan tema 5 subtema 1 dengan metode demonstrasi pada siswa kelas III SD Kreatif Muhammadiyah 2 Bontang tahun pembelajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dengan dua siklus yang masing-masing siklus terdiri dari dua pertemuan. Prosedur penelitian terdiri dari empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas III SD Kreatif Muhammadiyah 2 Bontang yang berjumlah 32 orang siswa dan objek dalam penelitian ini adalah hasil belajar Matematika materi Pecahan dengan metode demonstrasi. Teknik pengumpulan data pada penelitian ini menggunakan tes, observasi dan dokumentasi. Teknik analisis pada penelitian ini menggunakan ratarata, persentase dan grafik. Dari hasil penelitian dan pembahasan diatas dapat disimpulkan bahwa hasil belajar Matematika materi pecahan dengan metode demonstrasi pada siswa kelas III SD Kreatif Muhammadiyah 2 Bontang tahun pembelajaran 2021/2022 mengalami peningkatan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar dari pra siklus sebesar 59,34 dengan persentase siswa tuntas 28,13% menjadi 74,83 pada siklus I dengan persentase siswa tuntas 65,63% dan persentase peningkatan sebesar 26,10%. Pada siklus II nilai rata-rata menjadi 83,28 dengan persentase siswa tuntas 84,38% dan persentase peningkatan hasil belajar dari pra siklus sebesar 40,34% dan persentase siswa tuntas 84,38%