Penelitian ini dilatarbelakangi rendahnya hasil keterampilan menulis narasi peserta didik kelas III SD Islam Bintang Bontang Tahun Ajaran 2021/2022. Rumusan masalah peneliti ini adalah :”Bagaimana meningkatkan keterampilan menulis narasi menggunakan media pembelajaran gambar berseri siswa kelas III SD Islam Bintang Bontang Tahun Ajaran 2022/2023”?. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan menulis narasi menggunakan media pembelajaran gambar berseri siswa kelas III Sd Islam Bintang Bontang Tahun Ajaran 2022/2023. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan dua siklus dengan prasiklus dua kali pertemuan. Prosedur penelitian terdiri dari empat tahapan yaitu: Perencanaan, pelaksanaan, pengamatan, dan refleksi. Subjek dalam penelitian ini adalah siswa-siswi kelas III SD Islam Bintang Bontang Tahun Ajaran 2021/2022 yang berjumlah 27 peserta didik. Teknik pengumpulan data penelitian menggunakan observasi, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data penelitian menggunakan rata-rata, dan persentase. Berdasarkan hasil penilitian dapat disimpulkan bahwa Keterampilan Menulis Narasi menggunakan Media Pembelajaran Gambar Berseri Kelas III SD Islam Bintang Bontang Tahun Ajaran 2022/2023 megalami peningkatan. Siklus I menunjukkan hasil belajar peserta didik 50 %. Pada siklus kedua mengalami kenaikkan sebasar 25 % dari siklus yaitu menjadi 75 %. Peningkatan tersebut terbukti dari siklus 1 mengalami peningkatan sebanyak 50 % dari rata-rata nilai peserta didik awal sebanyak 30% dan mengalami peningkatan dari pra siklus ke siklus 1 mengalami peningkatan sebanyak 20%. Untuk siklus II mengalami peningkatan sebanyak 75%. Dan dapat disimpulkan bahwa peningkatan ratarata yang diperoleh dari siklus 1 – siklus 2 adalah 75% - 50% = 25%.