Perencanaan karir merupakan tindakan yang dilakukan untuk menunjang masa depan yang lebih baik dengan memanfaatkan peluang dan kesempatan yang ada. Dan layanan perencanaan individual juga perlu diberikan oleh guru BK, agar nantinya siswa dapat menyampaikan tujuan apa yang akan ditempuh selanjutnya setelah tamat. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah terdapat hubungan layanan peminatan dan perencanan individual dengan perencanaan karir siswa kelas XII di SMA Negeri 1 Balikpapan Tahun Ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah penelitian kuantitatif dengan desain koresional. Populasi siswa kelas XII berjumlah 411 siswa. Sampel sebanyak 120 siswa yang diambil menggunakan teknik sampel random sampling Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan wawancara. Uji validitas, pada variable x (layanan peminatan dan perencanaan individual) sebesar 0,742 dan variable y (perencanaan karir) sebesar 0,732 yang artinya kedua variabel bersifat reliabilitas dalam klasifikasi sangat tinggi. Uji pra-syarat yaitu uji normalitas sebesar 0,200 dan uji linearitas sebesar 0,556. Teknik analisis data menggunakan uji korelasi dengan melihat hasil uji Rhitung apakah hipotesis diterima atau ditolak. Hasil penelitian 0,727 > 0,195 atau Rhitung > Rtabel yang bermakna Ha diterima dan Ho ditolak artinya bahwa terdapat hubungan layanan peminatan dan perencanaan individual dengan perencanaan karir siswa. Pelaksanaan layanan peminatan dan perencanaan individual berjalan dengan baik terlihat dari hasil angket bahwa 70 siswa atau sebesar 53% mengganggap pemberian layanan peminatan dan perencanaan individual dalam kategori cukup bermanfaatan terhadap siswa. Kemudian tingkat perencanaan karir bahwa 105 siswa atau 89% menganggap perencanaan karir cukup baik terhadap siswa. Berdasarkan hasil penelitian ini maka layanan peminatan dan perencanaan individual bisa digunakan sebagai strategi dalam upaya meningkatkan perencanaan karir siswa kelas XII.