Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan aplikasi modul elektronik berbasis android yang dapat memberikan kontribusi bagi pengembangan pendidikan kimia dalam pembelajaran materi hidrokarbon yang valid, praktis dan efektif. Metode pengembangan yang digunakan adalah Research and Development menurut Sugiyono dengan tahapan yaitu potensi dan masalah, pengumpulan data, desain produk, validasi desain, uji coba pemakaian, revisi produk, uji coba produk, revisi desain, revisi produk dan hasil produk. Responden penelitian ini adalah siswa kelas XI-IPA sebanyak 56 siswa SMA Negeri 2 Tenggarong. Teknik pengumpulan data menggunakan bentuk tes dan nontes, instrumen penelitian soal pretest dan posttest, serta angket validasi dan respon siswa. Hasil analisis menunjukkan validasi penilaian tim ahli rata-rata sebesar 3,82 dengan kriteria sangat baik sehingga modul elektronik yang di kembangkan valid, efektifitas berdasarkan hasil analisis nilai pretest dan posttest rata-rata skor N-Gain sebesar 0,73 dengan kriteria tinggi atau efektif, kepraktisan berdasarkan hasil analisis angket respon peserta didik rata-rata sebesar 86,75% dengan kriteria sangat praktis. Dengan demikian modul elektronik berbasis android yang dikembangkan dapat digunakan untuk meningkatkan kemampuan berfikir kritis siswa dan sebagai media pembelajaan kimia kelas XI-IPA.