PUTRI NILA SARI DEWI, 2022. Hubungan Motivasi Belajar dengan Hasil Belajar pada Mata Pelajaran Ekonomi di SMA Negeri 3 Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. Sudarman, S. Pd., M. Pd., selaku pembimbing I dan Drs. Kadori Haidar, M. M. selaku pembimbing II.
Penelitian ini di latarbelakangi oleh beberapa siswa yang memiliki hasil belajar dibawah nilai KKM karena kurangnya motivasi belajar dalam diri siswa. Rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu “ Apakah ada hubungan yamg signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Samarinda?”. Tujuan penelitian ini mengetahui motivasi belajar, hasil belajar, dan signifikansi hubungan antara motivasi belajar dan hasil belajar di SMA Negeri 3 Samarinda.
Bentuk penelitian ini adalah pene;itian korelasi, responden penelitian ini adalah siswa kelas XI IPS di SMA Negeri 3 Samarinda yang berjumlah 90 orang. Teknik analisis data penelitian ini adalah analisis korelasi product moment yang semua informasi atau data diwujudkan dalam bentuk angka analisisnya berdasarkan analisis statistik menggunakan aplikasi IBM SPSS 23.0 for windows. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa: (1) rata-rata/mean motivasi belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Samarinda adalah 58,82, atau dalam kategori sedang dan (2) rata-rata/mean hasil belajar siswa kelas XI IPS SMA Negeri 3 Samarinda adalah 81,03 atau dalam kategori sedang. Berdasarkan hasil analisis data terdapat hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan hasil belajar pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Samarinda.
Hal ini ditunjukkan dari besarnya nilai rhitung lebih besar dari rtabel (0,210 > 0,046) dan nilai signifikasi sebesar 0,000 yang berarti kurang dari 0,05 (0,05 < 0,000) berdasarkan hasil tersebut, maka hipotesis dalam penelitian ini diterima. Berdasarkan hasil perhitungan uji t menunjukkan nilai thitung > ttabel (2,020 > 1,984), yang berarti semakin tinggi motivasi belajar semakin tinggi hasil pada mata pelajaran ekonomi di SMA Negeri 3 Samarinda.