Kamal, 2021. Persepsi peserta didik terhadap pelaksanaan layanan informasi berbantuan media online pada masa pandemi di SMA Al Khairiyah Samarinda. Penelitian ini dibimbing oleh Dr. H. Yudo Dwiyono, M.Si selaku pembimbing I dan Masnurrima Heriansyah, S.Pd., M.Pd selaku pembimbing II
Penelitian ini dilatar belakangi pelaksanaan layanan informasi berbantuan media online pada masa pandemi. Rumusan masalah pada penelitian ini bagaimana persepsi peserta didik terhadap pelaksanaan layanan informasi berbantuan media online pada masa pandemi. Jenis pelitian ini adalah kuliatitif dengan metode deskriptif. Prosedur penelitian terdiri dari pra lapangan/perencanaan, pengerjaan dilapangan, dan penulisan laporan. Subjeknya berjumlah 10 siswa dan 1 guru BK. dan objeknya adalah persepsi siswa terhadap pelaksanaan layanan informasi berbantuan media online. Instrument pengumpulan data menggunakan wawancara. Teknik analisis data menggunakan reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan sebanyak 10 siswa menyatakan pelaksanaan layanan informasi berbantuan media online dinilai efesien pada masa pandemi. Namun, dalam pelaksanaanya terdapat beberapa kendala seperti jaringan yang kurang stabil, serta kuota internet yang tidak mencukupi. Media online yang digunakan dalam pelaksanaan layanan informasi zoom meeting, gmeets, youtube, whatsapp. Kesimpulannya pelaksanaan layanan informasi berbantuan media online pada masa pandemi di SMA Al Khairiyah Samarida dinilai efesien walaupun dalam pelaksanaanya terdapat kendala. Namun kendala tersebut tidak menghambat jalanannya layanan informasi. Saran dalam penelitian ini diharapkan siswa tetap semangat dalam mengikuti layanan informasi yang diberikan oleh guru bimbingan dan konseling dan bagi guru bimbingan dan konseling diharapkan mampu memberikan layanan informasi yang sesuai dengan kebutuhan siswa. dan bagi sekolah diharapkan mampu memfasilitasi segala bentuk aktivitas pembelajaran dengan baik.