Pemberdayaan perlu difokuskan pada masyarakat yang lemah, tidak berdaya atau tidak memiliki kemampuan dan keahlian yang baik dalam menjalankan proses pemenuhan kebutuhan serta pembangunan. Narapidana adalah termasuk dalam masyarakat yang lemah tidak berdaya dari segi ekonomi, tentu perlu dilakukannya pemberdayaan pada narapidana agar mereka tidak hanya menyadari kesalahan yang diperbuat namun membuat mereka memiliki ketrampilan dan berdaya. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui metode pelatihan yang digunakan lapas kelas IIA Samarinda, mengetahui sarana prasarana yang digunakan lapas, mendeskripsikan aktivitas narapidana di lapas kelas IIA Samarinda, mengetahui fasilitator dan mengetahui manfaat yang diperoleh narapidana dari pelaksanaan program pemberdayaan melalui kegiatan kerja di lapas kelas IIA kota Samarinda. Penelitian ini menggunakan metode penelitian desktiptif kualitatif dengan data primer yang bersumber dari narapidana yang mengikuti kegiatan kerja lapas kelas IIA kota Samarinda, dan sipir lapas kasubsi kegiatan kerja dan data sekunder bersumber dari TU lapas kelas IIA Samarinda, serta kepustakaan dan internet. Analisis data dilakukan secara bertahap selama penelitian dengan mereduksi data, menyajikan data dan menarik kesimpulan. Landasan teori atau konsep yang digunakan dalam menganalisis hasil penelitian menggunakan konsep pemberdayaan menurut Cristina S.D, 2018, tahapan pelaksanaan pemberdayaan menurut Kiki Endah, 2020, dan indikator keberhasilan pemberdayaan menurut Lessnussa, 2019. Hasil penelitian menunjukkan bahwa metode dalam pelatihan yang digunakan dengan metode pemberian motivasi, ceramah dan praktek, sarana prasarana yang digunakan ialah sebagaimana yang dibutuhkan sesuai dengan tiap kegiatan kerja yang mana kegiatan kerja dilakukan setelah apel pagi hingga sore hari. Dalam setiap pelatihan lapas selalu bekerjasama dengan BLK, dan dari pemberdayaan narapidana manfaat yang diperoleh narapidana melalui kegiatan kerja di lapas kelas IIA kota Samarinda adalah yaitu ada 4 manfaat: perasaan bebas, manfaat ekonomi/pendapatan, manfaat pendidikan/ilmu pengetahuan, dan manfaat interaksi.
Kata Kunci : Pemberdayaan, Narapidana, Kegiatan Kerja, Lapas.