Remaja merupakan masa peralihan dari masa anak-anak menuju masa dewasa. Pada tahap ini, banyak sekali perubahan yang terjadi pada diri individu, contohnya seperti perubahan fisik. Terkait dengan perubahan fisik yang dipicu oleh perubahan hormon di dalam tubuh. Penampilan fisik sering menimbulkan kekesalan. Wajah dan kulit muka yang sebelumnya halus, sekarang berminyak dan tumbuh jerawat. Hal ini juga menyebabkan remaja menjadi kaku dalam gerak geriknya, kurang luwes, juga menghambat usahanya memperluas pergaulannya hal ini kebanyakan terjadi pada remaja yang memiliki kurang rasa percaya diri. Secara psikologi pada masa remaja, individu merasakan keingintahuan yang sangat besar tentang berbagai hal, banyak sekali remaja yang selalu ingin mencoba hal-hal yang baru, salah satunya adalah kosmetik. Oleh karenanya, kebanyakan dari remaja menggunakan alat kosmetik untuk menambah rasa percaya diri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemakaian kosmetik terhadap kepercayaan diri remaja putri. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode deskriptif analitis. Hasil penelitian menunjukkan bahwa remaja putri menggunakan kosmetik wajah untuk menambah rasa percayadiri dan juga untuk merawat kulit wajah agar tampil cantik dan menarik. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Pemakaian kosmetik wajah pada remaja putri dilihat dari beberapa sisi didapatkan bahwa ada faktor yang mempengaruhi remaja sehingga terpaut untuk memakai alat kosmetik disimpulkan sebagai berikut: Faktor eksternal, yaitu faktor yang berada pada luar diri individu seperti remaja melihat teman sebaya yang memakai alat kosmetik memiliki wajah yang lebih cantik. Faktor Internal, yaitu faktor yang berada dalam diri individu seperti perubahan fisik yang memicu pemakaian kosmetik oleh remaja untuk menutupi kekurangan pada dirinya. Selanjutnya, pemakaian kosmetik terhadap kepercayaan diri remaja putri dapat disimpulkan bahwa subjek yang memiliki kepercayaan diri terlebih dahulu sehingga mereka memiliki dorongan untuk memakai alat kosmetik.