Hidayati, Ika, 2022. Variasi Soal Ujian Nasional Matematika SMA Materi Diferensial Tahun 2010-2019. Skripsi, Program Studi Pendidikan Matematika. Jurusan Pendidikan MIPA, FKIP, Universitas Mulawarman. Pembimbing: (I) Drs. Berahman, M.Si dan (II) Dr. H. Haeruddin, M.Si.
Penelitian ini merupakan suatu penelitian kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan variasi soal Ujian Nasional matematika SMA materi diferensial tahun 2010-2019. Subjek penelitian merupakan soal Ujian Nasional matematika SMA materi diferensial tahun 2010-2019 dan objek penelitian yaitu variasi berdasarkan tingkat kognitif Taksonomi Bloom Revisi dan indikator soal. Pengumpulan data yang digunakan adalah metode dokumentasi dengan pedoman dokumentasi berdasarkan tingkat kognitif Taksonomi Bloom Revisi.
Hasil penelitian diperoleh bahwa materi diferensial selalu diujikan pada Ujian Nasional matematika SMA tahun 2010-2019 jurusan IPA dan IPS dengan banyak soal materi diferensial yang diujikan paling sedikit 1 butir soal dan paling banyak 5 butir soal. Adapun variasi tingkat kognitif dari soal-soal tersebut hanya terdiri dari 2 variasi tingkat kognitif berdasarkan Taksonomi Bloom Revisi yaitu tingkat kognitif mengaplikasi (C3) dan tingkat kognitif menganalisis (C4). Sedangkan variasi berdasarkan indikator soal diperoleh 30 variasi indikator soal materi diferensial dengan 6 variasi indikator soal materi diferensial diujikan berulang selama tiga tahun atau lebih. Pada tingkat kognitif mengaplikasi (C3) terdapat sebanyak 19 variasi indikator soal materi diferensial dan pada tingkat kognitif menganalisis (C4) terdapat sebanyak 11 variasi indikator soal materi diferensial. Dengan demikian soal Ujian Nasional matematika SMA materi diferensial tahun 2010-2019 belum memiliki banyak variasi tingkat kognitif dan indikator soal materi diferensial.