Nur Linda Sagama,2020 Hubungan Motivasi dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Kimia Fkip Universitas Mulawarman. Penelitian ini dibimbing oleh Muflihah,S.Pd.,M.Si selaku pembimbing 1 skripsi dan Prof.Dr.H.Mukhamad Nurhadi,M.Si selaku pembimbing II.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui Hubungan Motivasi dan Minat Belajar Dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Pendidikan Kimia Fkip Universitas Mulawarman. Jenis penelitian ini adalah Korelasi. Populasi yang digunakan dalam penelitian ini adalah Mahasiswa Angkatan 2018 Pendidikan Kimia Universitas Mulawarman. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan cara convenience sampling dengan metode accidental sampling dan diperoleh sampel sebanyak 58 Mahasiswa. Berdasarkan hasil analisis data secara deskriptif diperoleh skor rata-rata hubungan motivasi belajar b siswa adalah 0,503 tergolong dalam kategori sedang dan hubungan minat belajardegan prestasi belajar kimia siswa adalah 0.428 tergolong dalam kategori sedang. Dari hasil analisis regrsi linier sedehana Y= a + bX, maka diperoleh persamaan regresinya Y= 0,2732 + 0,2759 X, uji hipotesis uji t diperoleh signifikansi 0,000 < 0,05 menunjukkan bahwa terdapat pengaruh positif disiplin belajar terhadap prestasi belajar kimia siswa. Adapun kontribusi pengaruh disiplin belajar terhadap prestasi belajar kimia sebesar 26,74% Berdasarkan hasil penelitian menunjukkan bahwa terdapat Hubungan Motivasi dan Minat belajar degan prestasi belajar mahasiswa Pendidikan kimia fkip universitas mulawarman.